XX区教育局关于2022年度法治政府建设工作情况的报告
2022年，在区委、区政府的正确领导下，XX区教育系统坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的XX大精神，深入学习贯彻习近平法治思想，紧紧围绕区委、区政府中心工作，坚持依法行政、依法治教，将法治建设工作与教育工作相结合，以法治建设促进教育工作科学发展，进一步推进教育系统治理体系和治理能力现代化，为XX教育事业高质量发展营造了良好的法治环境。
一、2022年法治政府建设工作情况
（一）提高政治站位，提升法治建设理论水平
一是深入学习贯彻党的XX大精神。区教育系统高度重视法治政府建设工作，把学习贯彻党的XX大精神作为首要政治任务，通过党组中心组学习、“三会一课”、“四个日子”党日活动、网络学习平台、专题讲座、主题活动等多种形式积极组织学习贯彻党的XX大精神，推动区教育系统广大党员干部结合工作实际开展学习教育，迅速掀起学习宣传贯彻党的XX大精神热潮。10月16日上午，区教育局机关全体干部职工、区属公办中小学、幼儿园共84586人通过网络直播、电视频道观看了中国共产党第XX次全国代表大会开幕式，党组理论学习组、支部开展学习讨论累计100次，参加集中讨论2500人次，共征集150余份党支部书记、优秀党员骨干学习贯彻党的XX大精神心得体会、情感心声；XX市第XX小学举办“献礼XX大，永远跟党走”主题的诗歌朗诵比赛；XX市XX区XX学校举办了《献礼XX大，奋进新时代》的教师手势舞比赛；XX市XX学校11月16日组织了全校党员老师开展“喜迎XX大”教师硬笔书法比赛。二是抓好习近平法治思想的学习贯彻。将学习贯彻习近平法治思想作为重要政治任务，认真贯彻落实《XX市教育系统学习宣传习近平法治思想工作方案》，制定习近平法治思想学习宣传工作方案。把习近平法治思想作为区教育局党委（党组）理论学习中心组学习、领导班子集体学习的重要内容，作为教育系统干部、教职员工等教育学习培训的重点课程。充分利用网站、“两微一端”等多种渠道，加大习近平法治思想宣传解读力度，着力营造学习宣传贯彻习近平法治思想的良好氛围。把习近平法治思想转化为具体的工作思路和举措，理清发展思路、明确工作重点、完善工作措施，真正把学习成果体现在教育改革发展成效。落实主要负责人履行推进法治建设第一责任人职责，充分发挥领导干部的“关键少数”示范带头作用，坚持党委（党组）理论学习中心组集体学法制度，将宪法、民法典、保密法等法治内容纳入教育局领导班子的年度学习规划，把法治素养和依法履职情况作为干部考核评价的重要内容。
（二）聚焦教育民生，推动教育优质均衡发展
一是持续加大优质学位供给。以促进公平和提高质量为工作重点，聚焦人民群众所急所需所盼，不断健全城区扩容与学位供给相适应的长效机制。全力有序推进学位建设项目，今年我区共完成学位建设项目7个，累计完成学位建设投资X万元，新增公办中小学学位3705个。二是持续深入推进“双减”工作。以“双减”为突破，高位推进减负与增效提质，共有44所学校开展课后服务，覆盖率100％，服务时间达标学校44所，达标率100％，实现义务教育学校课后服务全覆盖、有需求的学生全覆盖。三是认真做好义务教育控辍保学工作。我区九年义务教育巩固率100％，将控辍保学工作列入每学期开学工作检查和常规检查必查项目，把全区49所中小学分为10个责任区，每片区包含4－5所学校，配备3－4名责任督学，各片区检查组人员由局领导、股室负责人、督学组成，责任到人，分工明确。四是保障随迁子女入学机会。落实以居住证为主要依据的随迁子女入学政策，“以流入地为主，以公办学校为主”合理解决随迁子女入学需求，符合条件的随迁子女入读我区公办学校达到85％以上。五是全面落实学生资助政策。2022年区资助学生5460人次，资助资金约286.4625万元；享受免学费学生1172人次，免学费资金约187.7万元，确保符合条件的困难家庭学生应助尽助，保障困难家庭学生上学无忧。六是切实保障残疾儿童就学问题。按照“全覆盖、零拒绝”和“一人一案、分类安置”的原则，采取普通学校随班就读、特殊学校就读和送教上门等多种方式相结合，依法保障残疾儿童接受义务教育的权利，推进特殊教育公平融合发展，我区适龄残疾儿童义务教育入学安置率达到95.65％。
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