检察院政法队伍教育整顿工作总结
XX县检察院坚持高站位部署、高质量推进、高标准统筹高效率运行，持续推动政法队伍教育整顿落地落实。
一、突出四项教育，抓实主题实践
一是坚持以思想教育为引领。推动学思用贯通、知信行统一，筑牢了政治忠诚根基。坚持党性实践引领，结合“三会一课”“主题党日”，开展“学习训词、重温誓词”3场次，坚定了干警理想信念。坚持典型示范引领，开展跟班先进找差距活动，使干警学有榜样、学有目标。坚持警示教育引领，用身边事教育身边人，教育干警知敬畏、存戒惧、守底线。
二是以清单形式量化分解目标任务。细化工作职能，建立完善任务台账，确保目标任务无遗漏、全覆盖。实行挂图作战、循图推进，确保教育整顿工作思路清、任务准、章法明。编写《工作手册》和《应知应会》，明确工作重点和学习要点，确保学习教育有条不紊。围绕组织领导机构运行，建立院、部门、派驻检察室三级联动运转机制，完善请示报告、协调配合、分工协作、信息报送等协作机制，推动学习教育科学化、规范化。
三是“榜样带动”推动教育整顿走深走实。检察院倡导以刑事执行检察部门为榜样，发扬“为民办实事”精神，结合政法队伍教育整顿，加强机关干警理论学习，充分发挥青年干警的生力军作用，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。为确保理论学习入脑入心，建立理论学习“第一议题”制度，开展“日学1小时”“精讲5分钟”活动，引导干警准确领会党的创新理论的核心要义、精神实质、丰富内涵。创办“领航”学习月刊，丰富干警理论学习内容。建立跟班学习机制，举办“学先进。见行动”英模事迹报告会，并确定24名年轻干警开展一对一跟班学习，不断提升学习教育质效。建立青年理论学习“青春导师”制度，开展全员、全年、全方位“传帮带”，不断激发青年理论学习内生动力。
四是有序推进政法队伍教育整顿与党史学习教育有机结合。聚焦群众关注的热点问题，公开承诺项惠民实事，以积极务实的态度赢得群众对检察工作的支持和理解。有序推进政法队伍教育整顿与业务提质增效有机结合，促进一季度核心业务数据实现稳中有升，六项重点工作进展顺利，办案质效明显提升。有序推进政法队伍教育整顿与全面从严治检有机结合，建立党组成员值周带队督察制度，层层签订党风廉政建设责任书和廉洁从检承诺书份。
二、聚焦顽瘴痼疾，查纠整改并举
要求干警对照自查报告表和问题清单，逐条逐项查找六大纪律、工作履职、执法办案、检务管理等方面存在的不足和问题全院干警共自查出问题个。鼓励干警敞开心扉，主动开展谈心谈话，完成“全覆盖”式集中谈话;抓实“一把手”与“四个层级”的谈心谈话，开展互帮互助、互评互查活动，认真梳理问题切实促进整改。
采取集中学习、部门研讨、交流学习等方式，全面解读相关政策，准确界定政策界限，精准把握政策尺度，达到惩前毖后、治病救人的目的。加强与纪检监察机关、公安机关和组织人事、市场监管等部门的联系，采取“大数据”“无缝隙”方式，全面拓展问题线索来源渠道。制定顽瘴痼疾专项整治任务清单，对整治整改实行挂图作战，确保任务不漏项、措施不空转、效果不打折。制定检察监督专项检查方案，围绕发现执法司法突出问题和相关职务犯罪线索，明确立案监督、侦查活动等10项法律监督专项检查，助力教育整顿查纠整改走实走深。对2018年以来不捕不诉等案件开展专项评查，对离任人员和检察人员兼职开展专项审查，对财物管理进行专项检查，深入查纠检察机关和检察人员在司法实践中监督不力问题。
三、推动建章立制，做好教育整改“后半篇”文章
一是深化改革构建“三位一体”工作机制刑事执行检察具有“点多、面广、线长、事杂”的特点，为提升法律监督质效，检察机关突出问题导向，立足实际、大胆创新，探索构建“巡回检察+派驻检察+日常办案”“三位一体”工作机制，三者相互衔接、优势互补、互相促进，有效提升了XX监狱检察工作水平。该项检察改革成果成功入围XX市优秀改革创新案例。
在“三位一体”工作新机制下，为建立符合疫情防控常态化要求的检察手段与工作方法，XX检察机关刑事执行检察部门组织巡回检察组开展跨域巡回检察以及XX市各监狱常规巡回检察和专项巡回检察。针对监管场所疫情防控措施、教育改造与生活卫生制度落实、刑罚变更执行政策把握执行、刑事被执行人权益保障等方面的深层次和隐蔽性问题，依法提出纠正意见及整改建议200余项，有力促进了监狱规范执法水平的提升。其中，XX监狱生活卫生工作的检察建议案例被评为全国检察机关精品案件、XX省检察机关优秀案件。
二是强化监督维护刑事执行公平公正
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