在全市庆祝第37个教师节大会上的讲话

在全市庆祝第37个教师节大会上的讲话


各位老师,同学们,同志们:

九月的XX,繁花似锦,瓜果飘香。在这充满收获和喜悦的美好时节,我们在这里召开会议,与各位老师、同学们共同庆祝第37个教师节,通报表扬全市教育战线涌现出的先进集体和先进个人,安排部署当前和今后一个时期的教育工作,动员全市上下奋力谱写振兴教育事业的新篇章。首先,我代表市.委.、市人大、市政.府、市政.协,向默默坚守、无私奉献的广大教师和教育工作者致以节日的问候!向受到表扬的集体和个人表示热烈的祝贺!向所有关心支持教育事业的各界人士表示衷心的感谢!

教育是国之大计、.党.之大计,是民族振兴、社会进步的基石。我们.党.历来高度重视教育事业发展。早在1945年,毛泽东同志在.党.的七大政.治报告《论联合政.府》中指出,“中国应当建立自己的民族的、科学的、人民大众的新文化和新教育。”在社会主义建设时期,毛泽东同志提出,“我们的教育方针,应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展,成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者。”邓小平同志也深刻指出,“教育是一个民族最根本的事业,以极大的努力抓教育是有战略眼光的一着”,还指出,“教育要面向现代化,面向世界,面向未来,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义‘四有’新人。’

.党.十八.大以来,以X同志为核心的.党.中.央把教育摆在优先发展的战略位置,作出一系列重大决策部署,X总书记多次深入大中小学校和幼儿园考察并同师生座谈,多次主持会议审议教育重大议题,就教育改革发展作出一系列重要讲话、指示、批示,提出一系列新理念新思想新观点。X总书记指出,“建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程”,“要努力构建德智体美劳全面培养的教育体系,形成更高水平的人才培养体系”,“越穷的地方越难办教育,但越穷的地方越需要办教育”。X总书记关于教育的重要论述,是X新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分,为我们办好人民满意的教育提供了科学思想指引和强大精神动力。

去年以来特别是全市教育工作会议以来,我们坚持以X新时代中国特色社会主义思想为指导,认真贯彻.党.的教育方针,全面落实全国、全省教育工作会议精神,着力夯实教育基础、提升教育质量、优化教育环境,推动全市教育事业取得显著成效,在振兴XX教育的征程中迈出了坚实步伐。

我们牢固树立重视教育、支持教育的鲜明导向,坚持一切利益为教育让路,将部分市属国有资产划拨给XX市兴办中小学和幼儿园,加快推进XX现代职业学院文旅学院、河市中学等重点项目,全市完成投资X亿元,新建改扩建各级各类学校XX所,新增学位XX万个,有效解决了入学难、择校热、大班额等问题。市.委.XX届XX次全会审议通过了《关于振兴教育事业的意见》,进一步明确了推动教育事业提质增效的“十大行动”,提出了一系列含金量高、针对性强的具体措施,描绘了全市教育事业高质量发展的宏伟蓝图。

我们以超常的勇气魄力坚决阻断贫困代际延续,全力打好控辍保学攻坚战,严格落实“学长制”、“保学制”,逐村逐户摸排适龄少年儿童就学情况,组建专班、不远千里劝返接回失辍学学生,因生施策、精准落实保学稳学措施,确保劝返学生留得住、学得好。持续推进“两类学校”建设,着力提升义务教育阶段教学质量,XX县、XX县通过省级义务教育均衡创建评估验收,全市义务教育巩固率达到XX%。

我们千方百计促进各级各类教育均衡发展,XX人以上的行政.村实现幼儿园全覆盖,城镇幼儿园办学条件不断改善。高中教育质量稳步提升,今年高考一本、二本上线率相比去年均有所提高。大力发展职业教育,XX市职业技术学校正在加紧建设,XX援建的XX职业技术学校建成并投入使用,首批XX个专业XX多名学生已经报到注册入学。去年组织动员XX多名“两后生”在市内外接受职业教育,让他们掌握一技之长,贏得人生出彩的机会。

我们始终坚持教育大计、教师为本,积极争取政.策支持,去年一次性招聘教师XX名,今年招聘特岗教师XX名,引进紧缺学科人才XX名,招录的力度、规模和人数都是空前的,有效解决了师资总量不足、结构不合理的问题。加强教师培训培养,累计培训教师XX万人次,提升了教育教学水平。强化教育部门领导班子和校长队伍建设,轮岗交流中小学和幼儿园校长、园长以及骨干教师XX名,均衡配置优质教育资源,促进教育公平发展。

这些成绩的取得,是各级.党..委.、政.府和工作部门担当作为、真抓实干的结果,是社会各界关心支持、广泛参与的结果,更离不开广大教师、教育工作者的辛勤努力和心血汗水。全市广大教师和教育工作者牢记为.党.育人、为国育才的崇高使命,对标看齐X总书记提出的“好老师要有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的要求,爱岗敬业、立德树人,甘为人梯、无私奉献,为全市教育事业发展作出了突出贡献,在平凡的岗位上创造了不平凡的业绩,充分展示了学为人师、行为世范的良好形象。

在看到成绩的同时,我们也要清醒认识到,与全国全省平均水平相比,与高质量发展要求和群众期盼相比,我市教育工作还存在一些不容忽视的短板和弱项,义务教育基础比较薄弱,高中教育质量有待提升,职业教育发展滞后,教师队伍整体素质还不够高,师德师风还有待进一步提升,各级各部门支持发展教育的力度还不够大,全社会尊师重教的氛围还不够浓,等等。对此,我们要在今后的工作中认真分析研究,采取有力措施切实加以解决。

老师们、同学们、同志们,当前,我市正处在乘势而上开启乡村振兴和高质量发展新征程的关键阶段。时代越是向前,事业越是发展,知识和人才的重要性就愈发突出,教育的地位和作用就愈发凸显。我们一定要深入学习贯彻X总书记关于教育的重要论述精神,更加牢固地树立抓教育就是抓发展、抓民生、抓希望、抓未来的理念,更加自觉地把振兴教育摆在优先发展的战略位置,全面落实市.委.、市政.府《关于振兴教育事业的意见》,发展上优先考虑教育,工作上优先支持教育,投入上优先保障教育,全力以赴抓好教育这一基础性、战略性、全局性工程。

第一,要坚定不移落实立德树人根本任务,培养德智体美劳全面

发展的社会主义建设者和接班人。X总书记指出,培养什么人,怎样培养人,为谁培养人,是教育的首要问题。我们发展教育,必须要培养社会主义建设者和接班人,必须要培养一代又一代拥护中国共产.党.领导、立志为中国特色社会主义事业奋斗终身的有用人才。要全面推进X新时代中国特色社会主义思想、马克思主义理论进校园、进课堂、进头脑,根据不同阶段学生的不同特点,有针对性地讲好思想政.治理论课,加强.党.史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史教育,引导学生热爱和拥护中国共产.党.,从小就立志听.党.话、跟.党.走,引导学生增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,树立正确的世界观、人生观、价值观。

以文化人,润物无声。文化认同是最深层次的认同。要大力培育和践行社会主义核心价值观,引导学生增强社会公德、家庭美德、个人品德意识,不断加强品德修养,自觉践行民族精神和时代精神。要加强中华优秀传统文化教育,广泛开展《弟子规》、《三字经》、唐诗宋词等中华经典颂读活动,用“自强不息、厚德载物”、学、不耻下问” “敏而好“修身、齐家、治国、平天下”、“富贵不能淫,贫贱不能移、威武不能屈”、“先天下之忧而忧、后天下之乐而乐”“天下兴亡、匹夫有责”等精神财富浸润学生的心灵、塑造学生的品格。要加强民族团结进步教育,引导学生牢固树立中华民族共同体意识,树立正确的国家观、历史观、民族观、文化观、宗教观,让“三个离不开”、“五个认同”的思想深深扎根,筑牢共同团结奋斗、共同繁荣发展的思想根基。要加强感恩教育,引导学生倍加珍惜当前的幸福生活,自觉感恩.党.、感恩国家、感恩社会、感恩父母、感恩老师,用实际行动回报社会。要广泛组织开展社会实践活动,让学生们熟悉家乡的山山水水、历史文化、名人故事、风土人情,到博物馆、文化馆、产业基地、项目现场、企业车间、景区景点实地感受发展的巨大变化,充分激发热爱家乡、建设家乡的自豪感、责任感,弘扬“爱国爱.党.爱家乡,团结奋进创一流”的新时代XX精神。

中华民族历来就是一个崇尚英雄、成就英雄、英雄辈出的民族,灿若群星的英雄辉映着祖国的天空。正如鲁迅先生所说,“我们自古以来就有埋头苦干的人,有拼命硬干的人,有为民请命的人,有舍身求法的人…..这就是中国人的脊梁。”中国共产.党.成立以来,在带领人民进行革命、建设、改革的各个历史阶段,涌现出了一大批可歌可泣的英雄人物,他们中有为国捐躯的张思德、刘胡兰、董存瑞、黄继光,有科学报国的钱学森、邓稼先、袁隆平、于敏,有一心为民的焦裕禄、孔繁森、柴生芳,有乐于助人的雷锋、郭明义,等等。我们身边也不乏英雄人物,他们身上都展现出忠诚、执着、朴实的鲜明品格。要把英雄主义教育作为爱国主义教育的重要组成部分,作为青少年学生的必修课,让他们牢记祖辈的英雄事迹,让当代的英雄得到敬仰和尊重,迅速扭转“追星”、“拜金”“当网红”等不良价值取向,真正用英雄的事迹感染人、用英雄的精神激励人。

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