机关党支部党史学习教育“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”专题组织生活会总结发言
(3篇)
篇一：
根据上级党史学习教育部署安排，今天，我们机关党支部召开了党史学习教育专题组织生活会,会上,大家紧扣“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”这一主题要求进行检视剖析，开展批评和自我批评，会议开得很好。在党史学习教育上大家态度是端正的，行动是积极的，学习是认真的，效果是扎实的。当然也还存在以下几个方面的问题:
学习上像“竹子”，腹中空无物。从我们XX系统来看，存在创新理论学不深，专业知识学不精，政治常识学不透等问题，对党史知识学而不思、学而不化、学而不用。这是非常不利于干部成长的，也有害于我们的事业。
作风上像“葫芦”，飘浮无沉淀。缺乏“走村头、到田头、暖心头”的实干精神，缺乏“服务在细处，帮人在急处，担当在难处”的为民情怀。
境界上像“墙草”，随风两边倒。对于那些损害党的形象和执政基础的奇谈怪论，听之任之“不出头”，高高挂起做“壁上观”，随声附和成“墙头草”
下一步，有这么几点要注意。
一、思想上要设防区。必须坚持两条路线，即坚持党的政治路线和思想路线。反对两种错误的思想倾向，一是要反对思想僵化,反对一切从本本出发;二是要反对和批判否定社会主义道路，否定无产阶级专政，否定党的领导，否定马列主义、毛泽东思想的错误观点和修正主义思潮。那种本本上有的不许改，本本上没有的不许说、不许做的思想，是一种反马克思主义的思想，是执行党的政治路线的巨大障碍。这两个反对,就是我们思想的防区。近期，通过不断研读XX长在三级干部会的讲话，感到我们区提出的“三个年”是实事求是的，是非常符合我们区的实际的。区长强调，要跳出XX看XX，站位全省看XX，放眼全国看XX。我们看形势、想问题、办事情，是从客观实际出发的，是同国内外形势发展、XX发展形势结合紧密的。目前最关键的、最紧迫的就是要按照书记的指示，把“落实”的文章做精彩。
二、行为上要设禁区。党叫我们干啥就干啥，这是我们的工作生活区;党不叫我们干啥就不干啥，这就是行为上的禁区。《中国共产党纪律处分条例》详细告诉了我们哪些能作,那些不能作。一是不能太“任性”。自觉地服从党组织对自己工作的分配、调动和安排。如果认为对自己的工作分配不适当，可以提出意见，但经过党组织考虑作出最后决定时，必须服从。二是要根绝“派性”。我们都是党的干部，不能搞“拜官公朝，谢恩私门”那一套，不允许拉拢一部分人，排斥一部分人;抬一部分人，压一部分人。三是坚持“原则性”。对社会上的歪风邪气、错误的和反动的思潮，必须进行批判和斗争。对于错误倾向和坏人坏事，采取明哲保身的自由主义态度，不制止，不争辩、不斗争，躲闪回避，就是放弃了共产党员的战斗责任，就是缺乏党性的表现。
三、作风上要设雷区。“八项规定”要执行好，“四风”问题不能沾。制度规定就是纪律。纪律是块钢，谁碰谁受伤;纪律是块铁，谁碰谁流血。习总书记指出:“遵守党的纪律是无条件的，要说到做到，有纪必执，有违必查，不能把纪律作为一个软约束或是束之高阁的一纸空文。对违反制度规定踩“红线”“闯雷区”的要零容忍。所以我感到，现在接受这样的教育，进行这样的讨论交流非常及时，即是工作必须，也是一种保护。
支部书记党史学习教育“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”专题组织生活会总结发言材料2
今天，我们围绕“学党史、悟思想、办实事、开新局”主题，认真贯彻“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”的要求，开展党史学习组织生活会，交流学习体会，查找差距不足，引导党员增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,为xx建设努力奋斗。会上，党支部书记xx代表支部委员会报告半年来党支部工作情况和党史学习教育情况，同时还通报了支部委员会检视问题的情况。随后,支部党员逐一进行对照检查发言，分享了学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话的心得体会，分别从履职践诺、担当作为、为群众办实事等方面，对照党史学习主题教育，开展批评和自我批评。全体党员客观全面地汇报了自己在思想、工作、学习等方面的情况，深刻剖析自身存在的问题，总结经验教训，制定整改措施。会议准备充分，总结检查深刻，见人见事，真正做到了“红脸出汗”，起到了本次学习教育的目的。下面，我讲几点意见:
一、强抓学习，提升党史学习实效。
要继续抓好党史学习教育，坚定理想信念，真正做到“往深里走、往心里走、往实里走”。党的十八大以来，习近平总书记高度重视学习党的历史，就学党史、用党史发表了一系列重要论述，为全党开展党史学习教育指明了前进方向，提供了根本遵循。
做好党史学习教育工作，首先要学习好、领会好习近平总书记的重要论述，切实把思想和行动统一到党中央精神上来。要进一步深入领会党史学习教育的重大意义，自觉履行好党史学习教育的政治责任。开展“我为群众办实事”实践活动，是这次党史学习教育的一个重要内容，是我们党不忘初心、牢记使命、永远奋斗精神风貌的一次生动展示，也是我们开展指导的一个重点，要进一步抓好“我为群众办实事”实践活动，切实解决人民群众“急难愁盼”问题。
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