组织部长开展“四史”集中学习研讨专题组织生活会

组织部长开展“四史”集中学习研讨专题组织生活会

个人对照检查材料


各位领导、同志们:

按照党史学习教育工作部署,我深入学习领会总书记关于党史学习教育重要论述,围绕指定书目认真开展“四史”集中学习研讨和个人自学,深刻理解内涵、把握核心要义,坚持把党史学习与研学新时代中国特色社会主义思想结合起来,同区委中心工作和自身岗位职责结合起来,我就紧紧围绕以下5个方面,认真查摆自身存在问题,剖析原因,明确今后工作方向和目标措施,现对照检查如下:

一、存在的问题

一是在理论学习上有偏差。习惯性地认为党的创新理论更多是管方向、管大局的指导性的国家领导人讲话、简单地理解为在常规工作推进中抓好落实即是,没有深刻认识到党的理论在推动社会发展中的重要指导、指引作用。个人能坚持读原著、学原文、悟原理;但在“四史”学习党史过程中,没有形成自觉、主动、常态的习惯,更多时候考虑业务工作多,党史学习按部就班、依规推进。

比如,把“学过”视为“学好”,把“作笔记”当成“已学完”,把“参加了相关党史学习教育实践活动”当成“完成了规定动作”。没有严格按照“学懂、弄通、做实”的要求读原著、学原文、悟原理。

二是在履职尽责上有偏差。主要表现在进取意识减退、执行不力。迎难而上的劲头不足,进取意识减退。存在“不求有功,但求无过”的念头,缺乏敢为人先的勇气,担当精神不足。在推进党史学习教育时,缺乏从党的百年伟大奋斗历程中汲取智慧和力量的能力,不善于把学习党史同总结经验、观照现实、推动工作结合起来。尤其在面临较复杂的工作时,发挥党员先锋模范作用不够,主动担当作为勇气不足。

比如,在推进换届工作上、选优配强社区(村)两委班子等重点工作上,遇到困难就有畏难情绪,不够有力有效推动疑难杂症解决。

三是在遵规守矩上有偏差。作为县委组织部长,认为自己受过了较为深入的纪法教育,能够有较强的定力,能够较好第遵规守纪,片面党.内法规是给哪些“视规矩纪律而不见”的人制定的,一定程度上放松了自己对党章党纪党规的学习。

比如:自己学习《党章》,习惯性地择其重点学党员义务,没有深刻认识党章要常学常新提醒自己是共产党人的重要意义。批评与自我批评抓的不牢,落实党的政治生活准则有差距。在开展批评与自我批评上,满足于一年一次的组织生活会,自我批评做的不深。对党内法规执行持续不够,存在紧一阵、松一阵的现象。

四是在改进作风上有偏差。在落实“我为群众办实事”上面做得不够。没有在为人民办好实事中去寻找工作的动力,没有为了发展从人民中去补足工作活力,不求有功但求无过,满足于不违规、不触线、不出事思想,满足于求稳、求安全。

您暂时无权查看此隐藏内容!
内容查看本文隐藏内容查看价格为69立即购买,VIP免费
内容查看
查看价格69

全文共2566个字。

素材均收集于网络和原作者发布,版权归原作者所有,对于文中的观点、描述,请仔细甄别,本站不负任何责任,不拥有版权,禁止一切商用行为!如有侵权,请联系我们,一周内将删除处理!原文链接:https://www.badoucaigw.com/2593.html,转载请注明出处。

0
没有账号? 注册  忘记密码?

社交账号快速登录

微信扫一扫关注
如已关注,请回复“登录”二字获取验证码