(2篇)全面从严治警教育整顿阶段性工作总结

全面从严治警教育整顿阶段性工作总结

(2篇)

全面从严治警教育整顿阶段性工作总结1

开展“坚持政治建警全面从严治警”教育整顿,是贯彻落实党在新时代建警治警方针、从政治上建设和掌握公安机关的重要举措,是锻造“四个铁一般”的公安铁军、履行新时代使命任务的必然要求,是解决突出问题、纯洁公安队伍的迫切需要。县公安局按照“奔着问题去、带着问题学、盯着问题改、对着问题干”要求,从大局着眼,从小节着手,在发现问题、分析问题、解决问题中强化思想自觉和行动自觉,下功夫改造民警思想、强化纪律作风、提升能力水平,推动XX公安工作和公安队伍建设不断开创新局面。

一、抓学习,强党性,擦亮公安政治属性。

该局坚持把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为重中之重,持续深入学习贯彻习近平总书记来陕考察时的重要讲话重要指示精神和在警旗授旗仪式上的重要训词精神,进一步学习《习近平谈治国理政》第三卷,迅速传达学习习近平总书记重要讲话和党的十九届XX全会精神,安排部署全警扎实推进全会精神的贯彻落实,研究细化学习教育安排,多形式、分层次、全覆盖加强学习教育。一是党委班子带头学。坚持党委“第一议题”制度,第一时间学习贯彻、安排部署,举办集中学习研讨活动,组织开展形式多样的学习活动,示范引领全警既知其然,又知其所以然,既学全学准,又融会贯通,既见诸行动,又取得实效。局党委会议坚持逢会必学,局党委理论学习中心组学习会议开展学习研讨,带头先学一步、学深一层。二是支部集体讨论学。支部坚持“夜学”制度,严格按照支部学习计划,把规定篇目细化到每一次学习,督促民辅警利用“学习强国”开展自学,撰写心得体会,张贴学习交流专栏,推动学习往深里走、往心里走、往实里走。截止目前,各党支部组织集体学习达70余次。三是丰富载体生动学。利用“主题党日+”活动,组织党员参观廉政建设基地,树立清廉新风;组织全警集中收看《警钟》系列警示教育片,以案为鉴,警钟长鸣,铸牢忠诚警魂,牢牢把握“公安姓党”的根本政治属性。

二、抓教育,强作风,树立公安优良形象。

结合日常掌握和研判分析,县局梳理出队伍管理、规范执法等多个方面的问题,组织全警深入对照检查,要求主动认领、严肃整改,通过教育整顿,借势发力,迅速掀起学习查纠整改工作热潮。一是结合赵XX严重违纪违法案“以案促改”做好同步教育。8月份,县公安局党委召开了赵XX严重违纪违法案“以案促改”专题民主生活会,查摆剖析深刻到位,自我批评开门见山,追根朔源剖析深刻,相互批评态度诚恳,整改措施扎实具体,真正达到了红红脸、出出汗的效果。二是结合辅警专项教育整顿做好同频共振。该局下发《关于开展辅警队伍教育整顿工作的通知》,将辅警队伍与民警队伍齐抓共管,制定专门教育整顿计划,通过督导检查、述职评议、体能测试等环节,有效推进辅警教育整顿全面纵深推进,强化考核结果运用,为辅警队伍建设注入了活力,实现公安队伍教育整顿同频共振的最大合力。三是结合“向人民汇报,请人民评议”活动树立良好形象。沟通是公安机关和人民群众保持血肉联系和开展各项工作的重要基础,是公安机关践行党的群众路线的具体实践,坚持开门纳谏,听取人民心声,邀请群众走进警营,熟悉了解公安工作,真正解决一批群众“最难、最急、最盼”的“操心事、烦心事、揪心事”,持续提高人民群众对公安工作的满意率。

三、抓队伍,强素质,打造过硬公安铁军。

今年以来,县公安局按照市局部署安排,通过全警警务实战大练兵抓队伍,通过“坚持政治建警全面从严治警”教育整顿强素质,始终坚持“四个铁一般”的要求,打造过硬公安铁军。一是强化监督,从严治警。狠抓“两个责任”联动贯通落实,强化源头治理,实行党委成员与分管联系单位谈话制度,层层落实党风廉政责任,多渠道、多形式加大社会各界对公安执法监督力度,以查办民警违纪违禁案件为重点,不断纯洁公安队伍,主要是查处民警在执法办案和治安管理工作中的违法违纪行为以及影响经济发展环境、影响队伍形象的吃、拿、卡、要等侵犯群众利益的违法违纪案件,加强对“枪、酒、车、赌”的管理,做到了“宣传教育过硬,落实制度过硬,执行纪律过硬,领导带头过硬”。二是以人为本,从优待警。今年以来,县公安局党委从民警身心健康、工作环境、警营生活三个方面“细心细致”想办法、“软硬兼施”出实招,加快推进各项爱警惠警工作落实,为民警协调争取职级待遇、为辅警争取增资,为全警购买互助保险、组织民警辅警进行健康体检。极大增强了全警凝聚力、向心力。三是坚定目标,追赶超越。坚决以教育整顿为契机,突出效果转化,讲政治、抓落实、补短板、促提升,坚定目标、迎难而上,整肃队伍、奋起直追,以冲刺决战的姿态,投身年末各项公安业务工作。对照市局50项重点任务,紧盯全年重点目责进度,基础考核应得尽得不失分,单项考核加分提排名,为年度决胜做顽强努力和更大贡献,以卓有成效的业绩谱写XX公安新篇章。

全面从严治警教育整顿阶段性工作总结2

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