大学高校学院开展四史学习教育的实施方案(2篇)

大学高校学院开展四史学习教育的实施方案(2篇)

大学高校学院开展四史学习教育的实施方案1

为了认真落实教育部印发的《关于在教育系统开展师德专题教育的通知》,要求将“四史”学习作为广大教师思想政治“必修课”,结合建党百年系列庆祝活动,以党史学习教育为主线,强化“四史”学习教育。将“四史”学习纳入师德建设主题,提升广大教师的“四史”素养,是践行学史崇德的重要举措,意义重大而深远,特制定本实施方案。

一、总体目标

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,把开展“四史”学习教育作为一项重要的政治任务抓好抓实,了解我们党创立以来、新中国成立以来以及改革开放以来的重大事件、重要会议、重要文件、重要人物,了解我们党领导人民进行艰苦卓绝的斗争历程,了解中国近代以来的斗争史、我们党创立以来的奋斗史、新中国成立以来以及改革开放以来的发展史,了解我们党的光荣传统、宝贵经验和伟大成就,做到常怀忧党之心、为党之责、强党之志,让初心薪火相传,把使命永担在肩,推动学校系统教育卫生事业高质量创新发展,为建设世界一流中医药大学打下坚实基础,在上海实现教育现代化、打造全球健康城市典范进程中学校发挥应有的作用。

二、学习要求

开展四史学习教育,要坚持学史明理,树牢唯物史观,不断深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识。要坚持学史增信,坚定对马克思主义的信仰,对社会主义、共产主义的信念,对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心。要坚持学史崇德,自觉践行社会主义核心价值观,永葆党的忠诚之心、对人民的赤子之心,永葆党的先进性和纯洁性。要坚持学史力行,不断提高把握大局大势、应对风险挑战推进实际工作的能力,争创新时代“第一等的工作”。要聚焦“高水平有特色世界中医药名校”建设目标,把党史学习教育同推动学校“十四五”开局相结合,同统筹疫情防控和提升学校内涵建设推动学校质量发展相结合,同不断增强师生获得感幸福感、努力办人民满意大学相结合,不忘初心、牢记使命,砥砺奋进、勇开新局,以优异成绩向建党100周年献礼。

三、主要安排

按照党中央和省委、省委教育工委和学校党委的部署安排,四史学习教育贯穿2021年全年,注重融入日常、抓在经常,面向全体党员,以县处级以上领导干部为重点开展学习教育实践。从党中央动员大会开始到“七一”庆祝中国共产党成立100周年大会,以全面学习党史为重点,深入了解党的百年奋斗史,深化对马克思主义中国化成果特别是习近平新时代中国特色社会主义思想的理解。从庆祝大会到总结大会,重点学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会的重要讲话精神,并以此为指导不断深化对党的历史的系统把握,明确继承传统、立足当前、开创未来的实践要求。启动时党委召开动员会,结束时召开总结会。

1.开展专题学习。党委要在党员、干部自学为主的基础上,依托理论学习中心组、举办读书班、学习研讨班等形式,分专题开展集中学习研讨。领导干部要坚持以上率下,发挥好示范带动作用,在学习教育中做到标准更高、要求更严、落实更好。基层党组织要利用“三会一课”和主题党日等形式,围绕党史学习教育主题,通过组织专题报告会、读书会、座谈会、在线学习、参观红色教育基地、观看红色电影、文明实践志愿服务活动等丰富多彩的活动,让党员从中收获知识、得到锻炼、受到熏陶。“七一”前后,组织党员领导干部、基层党组织书记、先进典型讲专题党课,开展微党课大赛。针对领导干部和普通党员不同特点确定学习重点内容,坚持读原著、学原文、悟原理,深入研读《习近平谈治国理政》第一卷、第二卷、第三卷以及《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》等重要著作和读本,学习好习近平《论中国共产党历史》《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《中国共产党简史》等指定学习材料,用好《中国共产党的100年》《中华人民共和国简史》《改革开放简史》《社会主义发展简史》等重要参考资料,做到学有所思、学有所悟、学有所得。

2.深化宣讲阐释。紧紧围绕庆祝中国共产党成立100周年主

题,“七一”前后,举办“百年党史”报告会、座谈会等,开展专题研究宣传阐释,推出一批有理论和实践价值的研究成果,引导干部师生树立正确的党史观。组织“十百千”宣讲团、基层党代表、红色青年宣讲团等开展专题宣传,推动党史学习教育进支部、进课堂、进班级、进寝室、进企业、进农村、进社区、进网络。在全院开展以党史为重点的“四史”宣传教育,依托新时代文明实践中心等基层阵地,结合“永远跟党走”群众性主题教育活动,开展党史故事汇、党史知识竞赛、诵读红色家书、红色经典进校园等活动,推动宣传教育深入师生、深入基层、深入人心。围绕立德树人根本任务,依托思政课堂主渠道,推进党史教育“三进”工作;用好第二课堂,组织开展主题突出、师生喜闻乐见的校园文化活动;做好第三课堂,利用节假日,尤其是寒暑假,组织师生开展“学党史践初心”志愿服务和社会实践活动,引导师生知史爱党、知史爱国,帮助青年学生扣好人生“第一粒扣子”。

3.组织专题培训。要把党史学习教育纳入干部、党员、党员发展对象、入党积极分子的教育培训内容,组织党校兼职教师开展集体备课,精心设计课程,组织教师深入挖掘革命先烈英雄事迹,编写党史故事读本,纳入党史学习教育重要内容,发挥先进典型的教育引导作用。发挥XX省红色资源优势,开展系列“红色走读”,组织广大党员、千部和师生瞻仰参观革命遗址旧址、革命展览馆、纪念馆,切身感受艰辛历程、巨大变化、辉煌成就。注重线上学习教育优势,运用“学习强国”学习平台、“XX省中医药大学”学习强国号、学校慕课平台、XX省干部网络学院、国家行政教育学院等网络平台,开发党史教育微党课网课,推出系列融媒体产品,讲好党的故事、革命的故事、英雄的故事,帮助党员、干部和师生深化对党史内容的学习掌握。

4.弘扬红色文化。积极动员和鼓励师生创作反映时代精神、体现XX省特色的党史题材文艺作品,充分展示中国共产党百年光辉历程和伟大功绩。要把开展党史学习教育与落实习近平总书记关于“推进红色基因传承”的重要要求结合起来,同习近平总书记视察江中集团时的重要讲话精神以及习近平总书记对中医药发展的重要批示结合起来,以党史学习教育为契机,引导全院上下大力发扬红色传统,传承红色基因,赓续共产党人精神血脉,进一步坚定信念、凝聚共识,抢抓中医药事业发展的重大机遇以更大的决心、更有效的举措推动“双一流”建设和中医药传承创新,为人民健康事业和中医药强省做出更大的贡献。要策划制作一批庆祝建党100周年的党史知识展览等,进一步彰显文化魅力、弘扬革命精神,营造党史学习教育的浓厚氛围。

5.开展“我为群众办实事”实践活动。各党支部要把“我为群众办实事”实践活动作为党史学习教育重要内容,坚持学史力行,组织广大党员、干部发扬苏区干部好作风,弘扬唯实求真的寻乌调查精神,于今年3-4月间,拟定调研提纲,组织专题调研,通过组织走访、座谈会、谈心谈话、意见箱等多种形式,深入了解师生所思所急所盼,梳理问题清单,明确整改方向和措施,进一步完善解决民生问题的体制机制,引导党员、干部发挥先锋模范作用,走好新时代党的群众路线,增强人民群众获得感、幸福感、安全感,始终保持党同人民群众的血肉联系。

6.召开专题组织生活会。党史学习教育结束前,各级党组织要召开严肃认真、形式多样的专题组织生活会,开展党性分析,交流学习体会。领导干部要严格执行双重组织生活会制度,以普通党员身份参加组织生活,充分运用批评与自我批评武器,开展积极健康的思想斗争,进一步锤炼党性修养、坚定理想信念。

四、组织领导

成立学院党委党史学习教育领导小组,学院党委主要领导同志担任组长,相关领导同志担任副组长和成员。领导小组下设办公室,办公室设在党政办公室,负责日常工作。办公室下设工作协调组、实践活动组、指导督导组、材料简报组、宣传报道组等五个工作组,各工作组要各司其职、密切配合、一体推进,形成工作合力。

1.强化责任落实。党委、党总支要承担主体责任,把开展党史学习教育作为一项重大政治任务,精心组织、周密安排,成立相应领导机构,制定学习教育的具体计划和措施,结合工作实际,抓好组织实施,形成“一级抓一级,层层抓落实”工作格局,切实把党中央、省委和学校党委部署要求落到实处。党委(党总支)书记要当好第一责任人,以身作则,带头示范,切实把学习教育紧紧抓在手上,其他班子成员要认真履行“一岗双责”,抓好分管领域的学习教育。要坚持因地制宜、加强分类指导,针对不同层级、不同领域、不同对象提出具体任务和要求,制定行之有效的推进措施,确保学习教育取得实效。

2.加强督促指导。学习教育指导督导组,采取巡回指导、随机抽查、调研访谈等方式,对各单位开展学习教育情况进行督导。要坚持用好的作风开展党史学习教育,全体党员、干部要切实提高对党史学习教育重要性的认识,以高度的政治责任感投入到教育活动中来,准确把握“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”的目标要求,发扬马克思主义优良作风和学风,注重实践效果,坚决克服形式主义,坚决防止浅尝辄止,全面掌握学习工作动态,保证学习时间,按时完成学习任务,及时发现问题短板,总结经验做法,提高学习教育质量。

3.树立正确党史观。坚持以两个历史决议和党中央有关精神为依据,准确把握党的历史发展的主题主线、主流本质,正确认识和科学评价党史上的重大事件、重要人物、重要会议。旗帜鲜明反对历史虚无主义,坚决抵制歪曲党的历史、否定党的领导的错误倾向,引导干部师生树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观,更好正本清源、固本培元。坚持正确方向,拿不准的问题要及时请示报告,坚决防止出现任何形式的“低级红”“高级黑”。

4.做好宣传报道。统筹各类宣传媒体,充分运用新闻报道、言论评论、典型宣传等形式,深入宣传党中央和学校党委有关部署要求,宣传学习教育的重大意义、目标任务和基本要求,宣传各基层单位开展学习教育的经验做法和成效。注重发挥新时代文明实践中心、“XX省中医药大学”学习强国号等平台作用,为党史学习教育营造浓厚舆论氛围。各支部学习教育进展情况,要及时报送学院党史学习教育领导小组办公室。

Xx学院党委

20XX年X月XX日

关于深入开展“四史”学习教育的工作方案2

为深入学习贯彻总书记关于教育的重要论述、关于深入学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史(以下简称“四史”)的重要指示精神及在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神,教育引导广大师生坚定不移与党中央同心同路、同向同行,自觉投身实现中华民族伟大复兴的中国梦的历史进程,以实际行动迎接建党100周年,根据xxx《关于开展xx“四史”学习教育的工作方案》、xxx市委教育工委《关于在xxx高校广泛开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史主题活动的工作方案》及《xx大学关于深入开展“四史”学习教育的工作方案》有关要求,结合学部实际,制定本方案。

一、总体思路

以迎接建党100周年为主线,深入开展“四史”学习教育,以知识学习为基础、以实践学习为重点,教育引导广大师生全面了解党成立以来、新中国成立以来以及改革开放以来的重大事件、重要会议、重要文件、重要人物,教育引导师生在全面学习、亲身实践、讲述交流中拥护中国共产党的领导,大力营造共庆百年华诞、共创历史伟业的浓厚氛围。突出不同主题开展“四史”学习:党史重点突出“英雄”主题,用好英雄事迹和英雄精神这一“教科书”;新中国史重点突出“复兴”主题,全面展示中华民族走上实现伟大复兴的壮阔道路的伟大历程;改革开放史重点突出“创新”主题,深刻领略党经过40多年的艰辛探索,靠创新开辟了中国特色社会主义道路,开辟了马克思主义发展新境界的伟大转折;社会主义发展史重点突出“信念”主题,了解社会主义在磨难和淬炼中奔涌向前之路,引导师生讲信念、讲信心,树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想。将开展“四史”学习教育作为学部思想政治工作的重要内容,统筹推进“双一流”建设和“三全育人”综合改革,形成长效机制和品牌效应,教育引导广大师生胸怀“两个大局”,切实增强斗争精神与斗争能力,永葆坚定信念、永葆奋斗精神、永葆为民情怀、永葆担当本色。

二、主要内容

(一)广泛开展理论学习

1.通过党委理论中心组学习、教职工理论学习、党支部学习、团支部学习、班级学习等多种形式学习“四史”,开展爱国主义教育和理想信念教育,深入了解新中国成立以来国家和首都经济社会发展变化和学校建设发展取得的成就,党委书记、全体党支

校党史宣讲团或研究生宣讲团开展一次宣讲。

时间安排:2021年x月-x月

牵头部门:党委办公室、全体党支部

2.丰富学习形式,完善网站视频学习资料库和网上展览资料库,围绕“四史”开展“云参观”活动。组织师生利用xxx地区

红色资源和网络资源,线上参观中共一大会址网上纪念馆、庆祝中国共产党成立100周年成就展、中国共产党新闻网党史人物纪念馆等红色展览,线下开展爱国主义教育实践活动,各党支部组织线上、线下参观实践活动全年不少于2次。

时间安排:2021年x月-x月

牵头部门:党委办公室、学生工作办公室、全体党支部

(二)加强学习宣传展示

3.加强“四史”学习教育的宣传展示,在学部网站、“xxx”、“XXX”微信公众号等平台,开设专题栏目,开展师生线上微课、主题研讨线上分享等活动,创作兼具思想性、艺术性和文化传播价值的图片、动画、微视频新媒体创意作品,多形式多角度持续宣传“四史”,展示学部师生学习“四史”的积极行动和成果收获,工作进展和特色亮点及时报送学校党委宣传部。

时间安排:2021年x月-x月

牵头部门:党委办公室、学生工作办公室、全体党支部

(三)充分发挥课堂主渠道作用

4.围绕“三全育人”综合改革,引导广大教职工认真学习“四史”,把自身在“四史”教育中的所思所学积极传递给学生,以学科、专业和教学团队为依托,将专业发展史、课程发展史与“四史”紧密结合,组织梳理新中国成立以来以一流学科为代表的各学科专业的发展历程、先进典型和重大突破,将专业发展史中的“思政”元素融入新生研讨课和专业概论课等课程。组织1次“三

全育人”教师团队培育项目交流会。

时间安排:2021年x月-x月

牵头部门:本科生培养办公室、研究生培养办公室、教工党支部

5.推进“不离课程讲思政、渗透思政授课程”课堂教学,组织教师参与以“四史”教育为内涵的示范课程培育项目,将“四

点一北工大研究生课程建设项目”,组织教师参与课程思政教学案例设计、教学方法及载体途径专题研讨活动,把“四史”教育融入研究生专业课程。组织教师参与以“四史”为内涵的课程思政教学设计,每月组织1次课程思政工作室交流活动,进一步拓展党性教育、红色教育、初心教育的形式与内涵,厚植学部师生爱党爱国情怀,共同传承红色精神,形成课程育人、科研育人合力。

时间安排:2021年x月-x月

牵头部门:本科生培养办公室、研究生培养办公室、教工党支部

(四)组织开展主题宣讲活动

6.组织开展系列讲座。以党史为主要宣讲内容,同时结合学部工科特色优势,将专业发展史融入新中国史、改革开放史和社会主义发展史,围绕“英雄”“复兴”“创新”“信念”四个主题,生动讲好“四史”故事,在学部教师、学生层面开展“菜单式”宣讲。

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